Lewati ke konten utama
Pusat Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pendidikan Poltekkes Kemenkes Ternate ↗

Pengembangan Pendidikan

Penguatan kurikulum, proses pembelajaran, sistem penilaian, dan kapasitas pendidikan secara berkelanjutan.

Pengembangan Kurikulum

Pengembangan kurikulum mencakup peninjauan relevansi, kesesuaian capaian pembelajaran, struktur mata kuliah, serta penyesuaian terhadap kebutuhan pendidikan dan kompetensi lulusan.

Outcome-Based Education (OBE)

Pendekatan OBE menekankan keterkaitan antara capaian pembelajaran lulusan, proses pembelajaran, metode penilaian, dan bukti ketercapaian hasil belajar.

CPL, Mata Kuliah, dan RPS

Area ini disiapkan untuk pemetaan capaian pembelajaran lulusan dengan mata kuliah, pengembangan Rencana Pembelajaran Semester, serta evaluasi keselarasan pembelajaran.

Pengembangan Pembelajaran

Pengembangan pembelajaran meliputi strategi pembelajaran aktif, pendekatan berbasis kompetensi, kolaborasi, dan penyempurnaan metode pengajaran.

Media dan Teknologi Pembelajaran

Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran diarahkan untuk mendukung akses, interaksi, efektivitas, dan evaluasi proses pendidikan.

Sistem Penilaian

Pengembangan sistem penilaian meliputi penyelarasan instrumen dengan capaian pembelajaran, penggunaan rubrik, dan evaluasi hasil belajar.

Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran

Monitoring dan evaluasi pembelajaran mendukung identifikasi capaian, kendala, dan rencana perbaikan proses pendidikan.

Pengembangan Kompetensi Pendidik

Bagian ini disiapkan untuk informasi penguatan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan terkait pembelajaran, termasuk kegiatan atau praktik kolaboratif yang telah terverifikasi.

Sorot teks atau klik paragraf.